KEBUDAYAAN

kebudayaan merupakan suatu kebiasaan yang di lakukan oleh masyrakat di mana masyrakat itu menetap di suatu wilayah tertentu.oleh karena itu budaya adalah salah satu peninggalan para leluhur yang di warisi kepada generasinya sampai sekarang.

dalam kebudayaan ada aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyrakat tersebut untuk menjaga kebiasaan yang tidak di inginkan, oleh karena itu marilah kita tetap menjaga kebudayaan kita dan melesterikannya. budayalah yang membawa kita lebih maju dan berpikir lebih kritis dan inovatif dalam perkembagan di zaman sekarang. kebudayaan mengandung banyak arti-arti di dalam kehidupan kita,bagai mana kita bisa bermusyawarah dan berintrekasi sosial dengan yang lain teknologi-teknologi yang berkembang di zaman sekarang itu adalah merupakan hasil dari kebudayaan atau kebiasaan seseorang berpikir yang lebih maju.

Secara etimologis kebudayaan berasal dari bahasa Sansekerta “budhayah”, yaitu bentuk jamak dari budhi yang berarti budi atau akal. Sedangkan ahli antropologi yang memberikan definisi tentang kebudayaan secara sistematis dan ilmiah adalah E.B. Tylor dalam buku yang berjudul “Primitive Culture”, bahwa kebudayaan adalah keseluruhan kompleks yang di dalamnya terkandung ilmu pengetahuan lain, serta kebiasaan yang didapat manusia sebagai anggota masyarakat. Pada sisi yang agak berbeda, Koentjaraningrat mendefinisikan kebudayaan sebagai keseluruhan manusia dari kelakuan dan hasil kelakuan yang teratur oleh tata kelakuan yang harus didapatkanya dengan belajar dan yang semuanya tersusun dalam kehidupan masyarakat. Dari beberapa pengertian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia untuk memenuhi kehidupannya dengan cara belajar, yang semuanya tersusun dalam kehidupanan masyarakat.

• Kebudayaan nonmaterial

  Kebudayaan nonmaterial adalah ciptaan-ciptaan abstrak yang diwariskan dari generasi ke generasi, misalnya berupa dongeng, cerita rakyat, dan lagu atau tarian tradisional.
• Lembaga social
  Lembaga social dan pendidikan memberikan peran yang banyak dalam kontek berhubungan dan berkomunikasi di alam masyarakat. Sistem social yang terbantuk dalam suatu Negara akan menjadi dasar dan konsep yang berlaku pada tatanan social masyarakat. Contoh Di Indonesia pada kota dan desa dibeberapa wilayah, wanita tidak perlu sekolah yang tinggi apalagi bekerja pada satu instansi atau perusahaan. Tetapi di kota – kota besar hal tersebut terbalik, wajar seorang wanita memilik karier
• Sistem kepercayaan
  Bagaimana masyarakat mengembangkan dan membangun system kepercayaan atau keyakinan terhadap sesuatu, hal ini akan mempengaruhi system penilaian yang ada dalam masyarakat. Sistem keyakinan ini akan mempengaruhi dalam kebiasaan, bagaimana memandang hidup dan kehidupan, cara mereka berkonsumsi, sampai dengan cara bagaimana berkomunikasi.
• Estetika
• Berhubungan dengan seni dan kesenian, music, cerita, dongeng, hikayat, drama dan tari –tarian, yang berlaku dan berkembang dalam masyarakat. Seperti di Indonesia setiap masyarakatnya memiliki nilai estetika sendiri. Nilai estetika ini perlu dipahami dalam segala peran, agar pesan yang akan kita sampaikan dapat mencapai tujuan dan efektif. Misalkan di beberapa wilayah dan bersifat kedaerah, setiap akan membangu bagunan jenis apa saj harus meletakan janur kuning dan buah – buahan, sebagai symbol yang arti disetiap derah berbeda. Tetapi di kota besar seperti Jakarta jarang mungkin tidak terlihat masyarakatnya menggunakan cara tersebut.
• Bahasa
  Bahasa merupakan alat pengatar dalam berkomunikasi, bahasa untuk setiap walayah, bagian dan Negara memiliki perbedaan yang sangat komplek. Dalam ilmu komunikasi bahasa merupakan komponen komunikasi yang sulit dipahami. Bahasa memiliki sidat unik dan komplek, yang hanya dapat dimengerti oleh pengguna bahasa tersebu. Jadi keunikan dan kekomplekan bahasa ini harus dipelajari dan dipahami agar komunikasi lebih baik dan efektif dengan memperoleh nilai empati dan simpati dari orang lain.

GLOBALISASI

GLOBALISASI

pengertian globalisai adalah perubahan teknologi atau proses penyebaran unsur-unsur yang baru yang menyangkut impormasi secara menduniai, dampak dari perubahan globalisai ini adalah semakin mudah dalam mengakses impormsasi atau juga mempermudah dalam dunia perkerjaan, ini merupakan dampak positis dari globalisai, dampak negatifnya kebanyakan dari kalangan anak muda menyalah gunakan perubahan teknologi ini, terjadinya pelecehan seksual, dengan menggunakan media yang ada.

semakin majunya teknologi semakin bertambahnya kompetesi dalam perkerjaan baik dalam pendidikan. apa bila kita tidak mengikuti perkembangan jaman ini maka kita akan ketingalan dan kalah bersaing dalam dunia perkerjaan yang semakin menuntut pengetahuan kita dalam menggunakan teknologi yang semakin berkembang. dewasa ini banyak kantor-kantor yang menggunakan komputer, sebagai media pekerjaan tujuannya untuk mempermudah atau meringankan beban perkerjaan yang di kerjakan, untuk itu marilah kita mengikuti perkembangan jaman yang semakin maju, baik dari segi pengetaahuan dan perubahan lingkungan atau SDM yang semakin terasa di lingkungan kita. oleh karena itu manfaat dari perubahan ini banyak sekali yang dapat kita gunakan, baik dalam mengajar, baik dalam mengakses impormasi.

Globalisasi terjadi melalui berbagai saluran, di antaranya:

a. lembaga pendidikan dan ilmu pengetahuan

b. lembaga keagamaan

c. indutri internasional dan lembaga perdagangan;

d. wisata mancanegara

e. saluran komunikasi dan telekomunikasi internasional;

f. lembaga internasional yang mengatur peraturan internasional; dan

g. lembaga kenegaraan seperti hubungan diplomatik dan konsuler.

dengan demikian kehidupan manusia semakin praktis, dan gaya hidup pun berubah oleh adanya perubahan teknologi dan pengetahuan seseorang dengan menyikapi perubahan teknologi yang semakin cangih, dan peralatan rumah tanggapun semakin mudah di cari, dan juga semakin mahal, dengan kualitas yang berkualitas oleh adanya perubahan pengetahuan manusia.

PERUBAHAN FISIK

perubahan fisik

saat anak berusia 1-2 tahun pertunbuhan mereka sangat cepat, dan membutuhkan asumsi makanan yang bergizi, bukan juga fisik mereka yang tumbuh tetapi emosianal pemikiran merka, fisikologis mereka juga berkembang cepat, pada saat umur 1-2 tahun mereka mulai berbicara dengan kata-kata yang tak beraturan untuk itu seorang ibu atau orang tua harus tahu bahawa masa perkembangan mereka harus di perhatikan penuh agar mereka tetap terkontrol, pada usia 2-3 tahun anak masih labil emosinya, apa yang mereka inginkan harus tercapai, bila tidak mereka akan merasa tertekan fisikologis mereka, karena rasa ingin tahu mereka sangat tinggi, untuk itu orang tua harus mengarahkannya kearah yang lebih baik, agar anak-anak tetap terarah masa perkembangan pengetahuan mereka.

perkembangan ini sering kali di sebut transisi, atau di sebut juga masa ingin tahu mereka yang tinggi, sehingga anak perlu pasilitas, untuk mempasilitas mereka kita harus melihat apa yang mereka inginkan, dan kita harus tahu kemampuan mereka, dan memberikan motipasi yang kuat, agar pertumbuhan mental mereka lebih, dan merasa percaya akan diri mereka.

dalam arti luas perubahan ini sangat luas, dari kanak-kanak menjadi remaja dan sampai dewasa, pada saat dewasalah mereka mencari jati diri mereka, dan mulai mencari teman sebaya atau teman berlawanan jenis

dan mulai menemukan cinta, ingin di kasih dan mengasihi, ini perubahan yang nampak sekali pada anak-anak remaja hingga dewasa.

KEDALAM JIWA

Berjalan ku menulusuri hidup ini yang penuh dengan tantangan. tantangan demi tantangan telah ku lewati satu persatu masalah ku selsaikan, namun kedamaian tak pernah ada bersama ku, hati selalu tersiksa perasaan terus terluka. Wahai kau jiwa ! terlalu rentan tuk kau jalani hidup mu,  hanya karena hati dan perasaan mu yang kini terus tersakiti, tubuh, raga dan, jiwa mu begitu lemah’’ detak jantung mu berdenyut cepat, mengelisah seakan tak menentu, entah apa yang harus kau perbuat semua yang ada seakan tak berarti bagi mu.

Mengembara jauh kau disana, “berpijak” kau begitu lemas mata mu melihat didepan tapi pikiran mu melayang diatas sana berharap akan ada jalan damai bagi mu, tapi itu semua hanyalah hayalan semata yang kau lihat dan kau rasakan. Tubuh mu yang kekar kini semakin melemas semua yang kau rasakan tak bermanfaat dan apa yang kau lakukan sungguh tak berguna bagi mu. Akankah ada tempat yang damai bagi ku ; agar ku bisa melepaskan kegundahan yang selama ini ku rasakan, sungguh ku inginkan hal itu terjadi pada ku. Hari-hari ku penuh dengan kekosongan tampa ada satu hal yang dapat berarti bagi ku; ku jalani dengan keiklasan dan penuh harapan yang besar yang mungkin menanti ku disana dengan kesabaran yang penuh. Maafkan tubuh, raga dan jiwa ku, karena ku, kau begitu rentan menjalani hari-hari mu; sungguh ini semua diluar kendali.

CITA-CITA MASA KECIL KU

Sejak ia masih berusia enam tahun, dia bercita-cita ingin menjadi seorang musisi yang sukses dan menjadi orang yang dikenal dengan karya-karya yang  ia miliki.dia diolo-olo oleh beberapa temannya dan selalu dihina, latarbelakangnya dia dilahirkan dikeluarga yang tidak mampu, namun dia bersabar dalam menjalani hidupnya yang penuh dengan kekurangan itu. Dia mau berkerja apapun demi mencapai apa yang dicita-citakan sejak dia masih berusia enam tahun.pada saat dia duduk dibangku kelas empat SD dia sudah berhasil menciptakan lagu sebagai bukti bahawa dia bisa seperti orang banyak dan mempunyai karya sendiri meskipun dalam hal lain dia kurang mampu namun setidaknya dia mampu dalam bidang dia sendiri. Aku selalu berkerja pada orang meskipun gajiku tak selayaknya orang lain, tapi aku tetap bersyukur aku masih ada gaji asalkan aku bisa makan dan bisa membantu orang tua ku untuk biaya sekolahnya aku.

Setelah dia lulus dari SD ‘ dia melanjutkan pendidikannya di bangku kelas satu SLTP di masa SLTP-nya banyak pengalaman-pengalaman yang dia dapatkan’ seperti gerak jalan bersama teman-temannya, dia juga pernah menjadi panitia natalan dalam rangka natal bersama yang diselenggarakan oleh sekolahannya dan banyak hal-hal lainnya. Pada saat dia kelas tiga SLTP aku berkunjung disuatu tempat, tempat wisata letaknya dikota singkawang acara itu adalah acara perpisahan dengan teman-teman, namun pada saat itu yang menariknya aku kenalan dengan cewek cantik sekali..rasanya takkan terlupakan, hari itu sangat menyenagkan bagi ku.

Pada saat perpisahan dengan teman-temannya dia membawakan sebuah lagu yang diciptkannya sendiri sebagai tanda perpisahan dengan teman-temannya, dan dia menunjukkan bahawa dia bukanlah orang yang patut dihina atau dikucili. Setelah dia lulus dari SLTP-nya dia melanjutkan pendidikanya di bangku SMA. Dimasa SMA-nya dia membentuk BAND-nya bersama dengan teman baru yang didapatkan di bangku SMA dia, saat masa SAM  inilah dia membentuk mentalnya dalam untuk bisa menampilkan hasil karya-karyanya pada saat dia masih duduk di bangku kelas satu SLTP. Aku ingin mencapai apa yang menjadi cita-cita ku saat aku masih kecil dan aku semuanya berjalan dengan baik. Semoga Tuhan selalu menyertai( Amin)

NEGRI KU

Negara ini dengan jumlah penduduk kurang lebih 200 juta jiwa dan dengan kekayaan yang melimpah, mengapa masyrakatnya masih menanyakan dimana kekayang yang kita miliki di Negri  ini dan kenapa masrakatnya masih miskin, pendapatan perkapita masyrakat sangatlah rendah, lapangan pekerjaan pun sangatlah kurang sehingga penganguran merajarela di Negri ini, dan angka kemiskinan pun semakin bertambah, politik semakin tidak terarah membawa bangsa ini, banyak terjadinya korupsi-korupsi sehingga Negara mengalami kerugian yang sangat besar.

Bahan pangan masih dikatakan kurang cukup dan harus membeli keluar Negri ,seperti beras,gula dan lain-lain, dengan demikian banyak menimbulkan berbagai masalah, baik masalah politik, ekonomo,sosial dan yang lainnya. Penganguran masih banyak terdapat dinegri ini ,lapangan pekerjan tidak tersedia untuk memperkerjakan mereka yag membutuhkan pekerjaan tersebut, sehingga menimbulkan berbagai kejadian di tengah masyrakat seperti kriminalitas dan maraknya pencurian-pencurian.

Mereka yang melakukan hal tersebut lantaran karena untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan yang mendasar dalam keuangan rumah tangga mereka, namun secara hukum dan secara manusiawi mereka melakukan pelangaran-pelangaran atau aturan-aturan yang berlaku ditengah-tengah masyrakat banyak, secara hukum dikatakan terpidana, secara manusia melakukan tindakan yang diluar aturan-aturan norma-norma sosial yang telah ditetapkan di tengah masyarakat banyak.

Sedangkan pendapatnya yang lebih diatas rata-rata masih juga melakukan pencurian-pencurian seperti yang di lakukan pejabat-pejabat Negara, sehingga Negara mengalami kerugian yang sangat besar; akibat dari pada  tindakan-tindakan yang tidak bertangung jawab yang dilakukan oknum-oknum tertentu keuangan negara menjadi defisit sehingga Negara melakukan upaya-upaya untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan dalam Negri , dengan cara melakukan penjiman dana dari luar Negri untuk menutupi kekurangan-kekuran yang ada, hal ini lah yang menyebabkan Negara ini tidak berkembang pesat sehingga masyrakatnya menjad miskin dan menimbulkan berbagai kontropersi-kontroersi baik sosial, ekonomi politik dan lain-lainnya.

Dimanakah kekayaan alam ini, dan haruskah Negri ini tetap seperti ini dan mengapa masyrakatnya masih miskin, sementara alam ini menyimpan berbagai sumber daya yang dapat kita nikmati bersama, apa yang semestinya kita lakukan apakah kita akan membiarkan orang lain menikmatinya?

PERUBAHAN MENDASAR

Dalam mengembangkan sumber daya manusia bagi daerah-daerah yang masih ketingalan baik inprastruktur maupun ekonomi dan pendidikan, terlebih mengadakan penelitian sebagai bahan program-program yang perlu dilakasanakan agar tidak terjadi penyimpangan dalam program yang diprogramkan. Dalam pengembangan sumberdaya manusia, diadakannya pendidikan sebagai bentuk pengembangan manusia yang berkarakter dan berpendidikan.

Pendidikan memegang peran penting dalam mengembangkan sumberdaya manusia tampa pendidikan manusia tidak bisa berbuat apa-apa dan tidak bisa berkembang dalam dewasa ini salah satu tujuan pendidikan adalah memanusiakan manusia yang berkarakter dan bermartabat, dengan adanya pendidikan manusia dapat memecahkan berbagai masalah yang terdapat dalam aspek kehidupan. Menurut penelitian di indonesia masih banyak daerah-daerah yang masih ketingalan pendidikan terutama daerah pesisir/ perdalam. Dengan demikian pemerintah mengupayakan berbagai upaya agar setiap daerah-daerah yang masih ketingalan tersebut dapat meakses pendidikan dengan mudah dengan cara mengadakan pendidikan yang terjangkau untuk mengurangi terjadinya penganguran dan mengurai angka kemiskinan dinegara ini.

Sebagai bentuk wujud dari pengembangan sumber daya manusia, pemerintah mengadakan berbagai upaya yang dapat membantu masyrakat dalam mengakses pendidikan dengan mudah, terutama mengeluarkannya dana BOS wajib belajar sembilan tahun (9) untuk mewujudkan masyrakat yang berpendidikan.Bila kita bertanya; apakah program tersebut terwujud dalam masyrakat? mengapa masih banyak terdapat penganguran? Apa yang terjadi?

 Dalam hal ini masih menjadi PR yang belum bisa dijawab dengan sepenuhnya bagi pemerintah.
diindonesia masih banyak daerah-daerah yang ketingalan dalam pembangunan baik badan fisik dan lain-lain, dalam hal ini masih dipertanyakan bagi masyrakat yang belum merasakan adanya perubahan-perubahan yang mendasar, untuk membantu masyrakat dalam mengakses atau menjual hasil pertanian  mereka, dengan membangun inprastrukur badan jalan untuk memudahkan mereka dalam menjual hasil pertanian mereka, dengan adanya terjual hasil pertanian mereka, dapat pula mereka mengakses pendidikan.

Hal ini adalah sebagai salah satu wujud dari  memberdayakan sumber daya manusia yang mengutamakan pendidikan dalam mewujudkan suatu perubahan-perubahan yang mendasar sebagai landasan dalam kehidupan manusia yang berpendidikan dan bermartabat, mausia diharapkan mampu memecahkan berbagai masalah-masalah yang ada dalam kehidupan bermasyrakat dengan berbekal pengetahuan dan pengalaman yang mereka dapatkan.